中新网1月30日电 台当局对高中历史课本进行改版，大幅修改过去的惯用词汇和“国家”代名词，并加入“两岸分合”及“统独”议题，引起广泛争议，台湾多位历史学者表示“无法认同”。此外，由于这套最新课程寿命也只有3年，适逢08年改选台湾地区领导人，届时历史教材要如何修订，备受关注。
据新加坡的《联合早报》报道，台湾高中生即将在寒假过后的新学期中，开始使用新版高中历史课本，其中内容变化相当可观且具有一定的政治象征意义，包括将《本国史》改称《中国史》；把过去惯用的国家指涉如“我国”、“本国”、“大陆”等用词也全部改为“中国”；而过去统编本时期将“统一中国”形容为“历史的期望”的描述，在新版课本中也被改写为“历史的口号”等等。
新出炉课本基本上以“两岸分治”基础撰写，不再回避过去被视为禁忌的“统独”及分合课题。
陈水扁日前接受美国CNN专访时曾称，要在他任期任满时，也就是2008年，要让强化“台湾主体意识”、自认为“台湾人”的总数达到70%，甚至75%以上。
报道说，此番历史教育改革虽然并非由陈水扁亲自主导，但却隐约表现出摆脱传统中国史观的“去中国化”倾向，国民党“立委”李庆安甚至将之形容为“思想台独”的动作。
台湾大学历史系主任吴展良表示，在高中历史教科书编审过程中，政治力强烈介入审查，并且只准一种声音，编写出“一纲一本意识形态”的历史教科书，否则就技术性杯葛，让书商无法出版或强迫修改。
另外许多不愿具名历史学者也纷纷表示“无法认同”教育部的作法。他们批评，如果是以政治立场审书，“将让台湾学术环境更恶劣”，“现在教科书面临不可思议的审查，根本是思想箝制”。
据了解，8年前的台湾高中历史教材使用的是“国立编译馆”主编的统编本，之后开放审定本，将三册“本国史”改为上下两册“包含台湾史在内的中国历史”。最新课程(也称《九五暂纲》)从去年9月开始实施，两册课本对“台湾”和“中国”历史进行区隔。
然而，这套最新课程寿命也只有3年，因为后年要实施新的正式纲要，适逢明年改选总统，届时历史教材要如何修订，备受关注。
就读基隆女中高二的陈可涵(17岁)在受访时表示，既已存在的历史事实，不应被删除。至于首次把“统独”两岸搬入课程，她则表示不希望政治纷争出现在教材内容。
在高职教导历史的社会科专任教师李柏青(27岁)表示，他反对的是以教材修订达到服务“政府”意识形态的目的，如刻意拿掉“黄花岗七十二烈士”的内容，明显是为了与中国切割。未来在教导实务上，老师必须自动补充这些课本上没教的历史。
